У вас включен блокировщик рекламы, сайт может работать некорректно.
GEO.PRO
Geometria Lab
Загрузить
from
Geometria

Читать не вредно - вредно не читать

14.10.2011
Читать не вредно - вредно не читать

Каждый из нас может стать писателем или
поэтом. Все, что для этого нужно, так это написать несколько рассказов или стихов. Ты можешь даже вступить в Союз писателей России, тем более, сейчас там не очень большие требования к вступлению. Но сможешь ли ты стать настоящим писателем (а не графоманом), то есть тем, кого будут читать и изучать литературоведы (даже на краевом уровне) и критиковать критики. Чьи произведения будут учить в школе дети или разбирать и анализировать студенты. Тем, кто вложит всю свою душу, время и деньги, чтобы мы смогли увидеть на книжной ярмарке или прилавке магазина его книгу. Может не в очень ярком оформлении, а очень даже скромном виде.

Каждый может назвать себя писателем или
поэтом, но далеко не каждый им является на самом деле.

Любой, кто начинает идти по этому пути,
невольно сталкивается с целой чередой проблем, потому что путь писателя и поэта очень сложный и тернистый путь. И это не обязательно те проблемы, которые относятся к материальной составляющей. Нет. А, наверное, сталкиваются с другой главной проблемой современности – это проблеме нежелания читать, особенно остро этот вопрос стоит у подрастающего поколения. Известный забайкальский писатель Димов Олег Афанасьевич рассказывал, как он на прошедшей книжной ярмарке простоял полтора часа пытаясь продать хоть одну свою книгу, но так и не смог этого сделать. А вся та молодежь, которая там присутствовала, просто слонялась от прилавка к прилавку, что казалось, будто ее туда насильно втянули.
[ http://files2.geometria.ru/pics/original/17106604.jpg ]

Конечно, в век высоких технологий и Интернета
что может быть проще, чем зайти на веб-сайт и с помощью колесика прокрутки быстро «пробежать» по тексту глазами, не особо задумываясь над его содержанием. Или можно скачать любую книгу, но заменит ли свечения экрана монитора или «ридэра» теплоту книжного переплета? Думаю - нет, не заменит.

Я помню, как в былые времена родители вели
меня на книжную ярмарку, где толпа народу сметала милицейский кордон и скупала все книги, да которых мы могли дотянутся. Все хотели читать, а главное читали.

Сейчас такого уже нет.

Из-за популярности Интернета начала пропадать
«провинциальная интеллигенция». Вообще слово «провинция» стала терять свой смысл, ведь теперь становится неважно, откуда ты родом. Но ведь именно провинция была малой Родиной многих известнейших писателей и поэтов, именно в провинции рождались те, кто потом двигал литературу России. Но сейчас людей, которые пытаются воспитать в молодежи любовь к малой Родине, становится все меньше и меньше. Они просто по одному уходят от нас.

Эти и многие другие вопросы поднимались
на круглом столе «Литературно-краеведческая деятельность Забайкалья: состояние, проблемы и перспективы», проходившей 7 октября на II литературно-краеведческих Вишняковских чтениях. На круглом столе присутствовало много людей, которых искренне волнуют эти проблемы. Там были писатели, журналисты, поэты, художники, композиторы, учителя, преподаватели высшей школы, библиотекари с многих районов Забайкальского края. И было видно, с каким трепетом и волнением они говорили обо всем этом.

Было поднято много тем, но на некоторых
я остановлюсь подробней.

Первым, что прозвучало, после открытия
круглого стола, это отсутствие государственной поддержки и вообще какой-либо внятной государственной политики в области литературного просвещения и воспитания молодежи. В данный момент не совсем понятно, что пытаются добиться властьимущие. Возникла такая ситуация, что гораздо выгодней содержать и подкармливать несколько писателей, которые буду восхвалять правительство, чем содержать целый Союз писателей. И тот факт, что были сокращена должность председателя Союза писателей тому подтверждение. Мало ли что они там еще понапишут.

Также сейчас отсутствует комитет по литературному
наследию. Между прочим, очень важный орган, так как книги пишут многие, но стоит ли воспитывать детей на книгах, которые не несут кого-то духовного и культурного смысла? Читателя можно обмануть, но другого писателя так просто уже не обманешь, а тем более целый комитет. Он сразу увидит низкосортность продукта.

Другим важным вопросом был – это отсутствие
книг в библиотеках и сложность их туда раздобыть. Сейчас большая неразбериха в области снабжения библиотек. Но что самое главное, так это цена. Книги с каждым годом становятся все дороже и далеко не каждый в состоянии купить себе книгу какого-нибудь автора. Поэтому для этого и существуют библиотеки, чтобы каждый мог прийти, записаться и начать читать.

Особенно актуально этот вопрос относится
к произведениям наших земляков. Книжное издание очень дорогое удовольствие и я знаю, что многие писатели продают машины, дачи, земельные участки ради того, чтобы издать свой труд маленьким тиражом. Из-за этого книг мало и поэтому возникает проблемы с посвящением детей в творчество забайкальских писателей. Многие просто не знают их, а районные библиотеки не могут раздобыть себе экземпляры книг этих писателей.

И, конечно же, был поднят очень болезненный
вопрос для учителей и просто неравнодушных людей – это вопрос реформы образования. Уже много по этому поводу сказано, но что будет с нашими детьми, когда у них 6 часов физкультуры в неделю (завуалированной под шейпинг и т.д.) и всего лишь 1 час литературы. Такие предметы, как Мировая художественная литература и Краевая литература убраны вообще. Это и ведет к тому, что на опрос устроенный среди школьников 8 классов,

Любите ли Вы читать?

Только 50 % ответило – «Да». Но в этой цифре
заложено другое, ведь можно было ответить «Да» только из-за того, чтобы не казаться глупым и 50 % этого даже не постеснялись продемонстрировать.
[ http://files.geometria.ru/pics/original/17106653.jpg ]

Было поднято много тем, но на некоторых
я остановлюсь подробней.

Первым, что прозвучало, после открытия
круглого стола, это отсутствие государственной поддержки и вообще какой-либо внятной государственной политики в области литературного просвещения и воспитания молодежи. В данный момент не совсем понятно, что пытаются добиться властьимущие. Возникла такая ситуация, что гораздо выгодней содержать и подкармливать несколько писателей, которые буду восхвалять правительство, чем содержать целый Союз писателей. И тот факт, что были сокращена должность председателя Союза писателей тому подтверждение. Мало ли что они там еще понапишут.

Также сейчас отсутствует комитет по литературному
наследию. Между прочим, очень важный орган, так как книги пишут многие, но стоит ли воспитывать детей на книгах, которые не несут кого-то духовного и культурного смысла? Читателя можно обмануть, но другого писателя так просто уже не обманешь, а тем более целый комитет. Он сразу увидит низкосортность продукта.

Другим важным вопросом был – это отсутствие
книг в библиотеках и сложность их туда раздобыть. Сейчас большая неразбериха в области снабжения библиотек. Но что самое главное, так это цена. Книги с каждым годом становятся все дороже и далеко не каждый в состоянии купить себе книгу какого-нибудь автора. Поэтому для этого и существуют библиотеки, чтобы каждый мог прийти, записаться и начать читать.

Особенно актуально этот вопрос относится
к произведениям наших земляков. Книжное издание очень дорогое удовольствие и я знаю, что многие писатели продают машины, дачи, земельные участки ради того, чтобы издать свой труд маленьким тиражом. Из-за этого книг мало и поэтому возникает проблемы с посвящением детей в творчество забайкальских писателей. Многие просто не знают их, а районные библиотеки не могут раздобыть себе экземпляры книг этих писателей.

И, конечно же, был поднят очень болезненный
вопрос для учителей и просто неравнодушных людей – это вопрос реформы образования. Уже много по этому поводу сказано, но что будет с нашими детьми, когда у них 6 часов физкультуры в неделю (завуалированной под шейпинг и т.д.) и всего лишь 1 час литературы. Такие предметы, как Мировая художественная литература и Краевая литература убраны вообще. Это и ведет к тому, что на опрос устроенный среди школьников 8 классов,

Любите ли Вы читать?

Только 50 % ответило – «Да». Но в этой цифре
заложено другое, ведь можно было ответить «Да» только из-за того, чтобы не казаться глупым и 50 % этого даже не постеснялись продемонстрировать.
Поддержать автора
Оценить
новость
dislike like
0 комментариев